P.SIDEMPUAN (Waspada) : Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Graha Nusantara (UGN) Padang Sidempuan edukasi guru SD Negeri 200220 Ujung Padang, Kota Padang Sidempuan membuat video pembelajaran model blended learning.
Selain memberikan edukasi pada guru melalui penyuluhan dan bimbingan pembuatan video pembelajaran, dosen dan mahasiswa UGN yang tergabung dalam tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKMs), juga memberikan edukasi metode literasi dan numerasi bagi kelas V SD Negeri Ujung Padang.
Ketua Tim PKMs Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP UGN Padang Sidempuan, Dina Syahfitri SPd, MPd, bersama anggota, Haritsah Hammamah MPd, Mat, Jumat (26/5) mengatakan edukasi terhadap guru dan siswa SD Negeri 200220 Ujung Padang tersebut dilakukan secara berkala mulai Mei sampai November 2022.
Dalam melakukan bimbingan, penyuluhan dan edukasi itu, ucapnya, tim PKMs yang terdiri 2 dosen dan 3 mahaiswa UGN (Iklassul Amal, Merianti Panggabean dan Nanadi Faradilla Rosa Lubis), selain memberikan pencerahan secara teoritis juga melakukan praktik pembuatan video pembelajaran peningkatan literasi dan numerasi.
Tujuan dari kegiatan tersebut, ungkapnya, untuk penyebarluasan Iptek pembelajaran dengan metode Blended Learning terhadap peningkatan kemampuan literasi dan numerasi bagi peserta didik di SD Negeri 200220 Ujung Padang.
Dina Syahfitri menjelaskan, salah satu hal yang mendasari dilaksanakannya PKMs itu adalah mengingat motivasi pelajar khususnya di tingkat dasar menurun drastis. Hal ini dibuktikan dengan statistik prestasi yang ditunjukkan pada level SD lebih rendah dibandingkan dengan daerah lainnya.
Kontribusi sektor pendidikan terhadap kenaikan indeks pembangunan manusia (IPM) berdasarkan data BPS Padang Sidempuan 2021 yakni 0.01%.
Rendahnya motivasi belajar dapat disebabkan oleh dampak teknologi yang menyita jam belajar peserta didik, produktivitas belajar yang rendah akibat pola hidup yang tidak teratur, pengelolaan sistem pembelajaran yang meliputi kualitas SDM pengajar dan bentuk pembelajaran yang digunakan.
Menurutmya, peningkatan metode belajar akan mempengaruhi motivasi belajar peserta didik. Kecenderungan generasi muda mengkonsumsi teknologi secara berlebihan dapat dijadikan sebagai strategi untuk menyediakan produk pembelajaran yang menarik seperti video pembelajaran yang kreatif dan menarik.
Konsep belajar yang menyenangkan, paparnya, dapat meningktakan prestasi dikarenakan setiap peserta didik akan mampu menggali potensi diri mereka masing-masing. Intinya, belajar itu harus menyenangkan dan menekuni perkembangan kreativitas diri.
Dina mengungkapkan bahwa hasil dari PKMs itu menunjukkan minat peserta didik kelas V SD Negeri 200220 Ujung Padang dalam menggali informasi dari sumber bacaan yang disediakan mengalami peningkatan sampai 87%.
‘Kemudian terhadap aspek numerasi terdapat peningkatan sampai 64.87%. Hal ini merupakan hasil yang sangat penting dijadikan sebagai tolak ukur dalam penetapan metode belajar yang efektif bagi peserta didik khususnya pada jenjang sekolah dasar,” jelas Dina.
Kepala Sekolah SD Negeri 200220 Ujung Padang Dra. Hj. Safrida, MPd, mengucapkan terima kasih kepada tim PKMs FKIP UGN Padang Sidempuan. “Berdasarkan observasi kami memang jelas terlihat kemajuan Literasi dan Numerasi bagi peserta didik kami,” katanya.
Wali Kelas V SD Negeri 200220 Ujung Padang Purnama Hutagaol, S.Pd, menegaskan dia sangat terbantu dengan konsep pembelajaran mengutamakan sinergi isu terkait pendidikan terkini dalam proses pembelajaran.
Siswa Kelas V SD Negeri 200220 Ujung Padang Tegar Maulana dan Velia Nur Syafitri Pane mengaku senang belajar dengan metode yang diberikan tim PMKs FKIP UGN Padang Sidempuan. (a39).
Update berita terkini dan berita pilihan kami langsung di ponselmu. Pilih saluran favoritmu akses berita Waspada.id WhatsApp Channel : https://whatsapp.com/channel/0029VaZRiiz4dTnSv70oWu3Z dan Google News Pastikan kamu sudah install aplikasi WhatsApp dan Google News ya.
